福建师范大学846光学工程专业综合从基础到强化考研复习全书

透彻的天空

福建师范大学846光学工程专业综合从基础到强化考研复习全书包括两部分。第一部分：福建师范大学846光学工程专业综合考研复习重点讲义。由华文教育请福建师范大学光学工程（专业学位）专业的多名研究生参与编写（均为华文教育的考研高分学员），重点参考了福建师范大学光学工程（专业学位）专业846光学工程专业综合历 年 真 题，并找福建师范大学光学工程（专业学位）专业最权威的导师咨询考点范围。本讲义内容详细，重要内容进行重点分析讲解，全面涵盖福建师范大学光学工程（专业学位）专业研的重点难点考点，知识体系清晰，知识点讲解分析到位，可以确保包含80%的考试范围。第二部分：福建师范大学846光学工程专业综合考研内部重点模拟题三套。福建师范大学846光学工程专业综合内部重点模拟题为华文教育独家资料，由华文教育请福建师范大学光学工程（专业学位）专业权威导师编写，重点参考了福建师范大学846光学工程专业综合历 年 真 题、福建师范大学846光学工程专业综合的内部题库，涵盖了福建师范大学光学工程（专业学位）专业权威导师指定的重点。大部分题目均带标准答案。可以帮助 考生在专业课复习过程中准确把握出题方向及考点，规范解题思路，提高答题细节的得分率。本模拟题建议在考研第一轮或者第二轮复习时结合考研 真 题认真使用，可以准确的把握福建师范大学光学工程（专业学位）专业的重点和复习方向，提高复习效率，节约宝贵的复习时间。福建师范大学846光学工程专业综合从基础到强化考研复习全书是报考本专业的考生和本校本专业的研究生公认的本校内部最权威的考研专业课内 部 资 料。

本书适合报考福建师范大学这个专业：光学工程(专业学位)

846光学工程专业综合
《工程光学》 郁道银，谈恒英 主编，机械工业出版社，2006；
《新概念物理教程-光学》赵凯华，高等教育出版社2004.
吴大正，《信号与线性系统分析》第三版，高等教育出版社，1998年10月第3版；
康华光，《电子技术基础-数字部分》第四版，高等教育出版社，2000年6月第4版

《工程光学》 郁道银，谈恒英 主编，机械工业出版社，2006
　　《工程光学（第2版）》是普通高等教育“十五”国家级规划教材，是在第1版的基础上修订而成的。本书分几何光学和光学设计（上篇）和物理光学（下篇）两篇，系统地介绍了工程光学的基本原理、方法和应用。上篇共十章，包括几何光学的基本定律和成像概念、理想光学系统、平面与平面系统、光学系统中的光束限制、光度学和色度学基础、光线的光路计算及像差理论、典型光学系统、现代光学系统、光学系统的像质评价和像差公差、光学设计，下篇共七章，包括光的电磁理论基础、光的干涉和干涉系统、光的衍射、傅里叶光学、光的偏振和晶体光学基础、导波光学基础、光子学基础，删去了光的量子性和激光基础一章。上篇还增加了光阑、像差特征曲线及分析、变焦距光学系统、现代光学设计软件中的各种像质评价方法等内容。下篇增加了光传播时的吸收、色散和散射，液晶、近场光学、二元光学、光调制、光子通信和光子晶体的内容。《工程光学（第2版）》可作为高校仪器表类、光电信息科学与工程及相近专业的教材，亦可作为物理和光学专业的选修教材或参考书，也可供相关技术人员参考。

《新概念物理教程-光学》赵凯华，高等教育出版社2004.
   《新概念物理教程•力学（第2版）》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。以《新概念物理教程•力学（第2版）》（第一版）为基础的教学改革项目《新概念力学》1997年获国家级教学成果奖一等奖，1998年获国家教育委员会科学技术进步奖一等奖。《新概念物理教程•力学（第2 版）》在结构上有较大的变化，在内容上也有较大的更新。《新概念物理教程•力学（第2版）》在用现代观点审视教学内容、向当代前沿开设窗口和接口、培养物理直觉能力等方面作了一些改革。《新概念物理教程•力学（第2版）》共分质点运动学，动量守恒、质点动力学，机械能守恒，角动量守恒、刚体力学，连续体力学，振动和波，万有引力，相对论等八章和三个数学附录。
    《新概念物理教程•力学（第2版）》可作为高等学样物理类专业的教材或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其他理工科专业，《新概念物理教程•力学（第2版）》也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。

吴大正，《信号与线性系统分析》第三版，高等教育出版社 2006年（仅供参考）
　　《信号与线性系统分析》是根据国家教育委员会1995年颁布的高等工业学校《信号与系统课程教学基本要求》，在《信号与线性系统分析》（1986年高教版）一书的基础上经全面修编而成的。
　　第三版保留了原书连续与离散并行、先时域后变换域的体系结构，对少量内容作了调整、增删；结合近十年来教学内容和方法改革的成果，重新编写了全书大部分章、节，选编了许多新的例题、习题。《信号与线性系统分析》论述清楚、概念明确、重点突出、层次清晰、便于教学。
　　全书包括：信号与系统、连续系统的时域分析、离散系统的时域分析、连续系统的频域分析、连续系统的，域分析、离散系统的z域分析、系统函数、系统的状态变量分析等八章和七个附录。各章配有不同层次的习题，供选用。
　　《信号与线性系统分析》可作为高等学校电子、通信、自控类等各专业“信号与系统”课程的教材，也可供有关科技人员参考。

康华光，《电子技术基础-数字部分》第四版，高等教育出版社，2000年6月第4版
    《面向21世纪课程教材：电子技术基础（数字部分）（第4版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材。前版曾获国家级优秀教材特等奖及国家科技进步二等奖。
    为适应电子信息时代的新形势和培养跨世纪电子技术人才的迫切需要，在第三版的基础上，经过教学改革与实践，对其内容作了较大的修改。精选了常规内容，增加了电子系统与信号的基本知识以及新器件、新技术方面的内容，其中包括应用CAD技术对电子电路进行分析与设计的新方法。重编了例题、复习思考题和习题，便于教学。
    《面向21世纪课程教材：电子技术基础（数字部分）（第4版）》分模拟与数字两部分出版。模拟部分包括：绪论（电子系统与信号）、半导体二极管及其基本电路、半导体三极管及放大电路基础、场效应管放大电路、功率放大电路、集成运算放大器、反馈放大电路、信号的运算与处理电路、信号产生电路、直流稳压电源和电子电路的计算机辅助分析与设计。数字部分包括：数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路的分析和设计、常用时序逻辑功能器件、存储器和可编程逻辑器件、脉冲波形的产生与变换、数模与模数转换器以及数字系统设计基础。
    《面向21世纪课程教材：电子技术基础（数字部分）（第4版）》（数字部分）可作为高等学校电气信息类（包括原自动化类、电气类、电子类等）专业“电子技术基础”课程的教材，也可供从事电子技术工程工作的技术人员参考。